síndrome de Asperger

Definición

El síndrome de Asperger es una forma de autismo. Es más común en niños que en niñas y generalmente se diagnostica después de los cuatro años. El síndrome de Asperger se caracteriza por una interacción social difícil, como la falta o reducción de la empatía y la falta de comprensión de mensajes emocionales como amigos, tristeza, enfado o enfado. También conduce a un comportamiento repetitivo y compulsivo. Esto se caracteriza, por ejemplo, por una estricta rutina diaria que siempre ejecuta el mismo juego o estereotipo con siempre el mismo curso de acción.

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A menudo, los niños con síndrome de Asperger tienen una talento especial (ver también: Superdotación). Los afectados tienen este talento por encima de la media y son muy precisos en el desempeño de su trabajo. Un coeficiente intelectual alto en comparación con sus compañeros a menudo se diagnostica en niños con síndrome de Asperger.

El síndrome de Asperger se puede asociar con otras enfermedades mentales. estos son los mas comunes depresiones, miedo-y Trastorno obsesivo compulsivo, Trastornos de tics o esquizofrenia.

causas

Según el estado actual de la ciencia, las causas del síndrome de Asperger son como todas las demás formas de autismo Factores genéticos en primer plano. Esto significa que el síndrome de Asperger es hereditario. Se ha comprobado que los hermanos de un niño que padece síndrome de Asperger tienen un mayor riesgo de desarrollar la misma enfermedad. También se puede heredar del padre o de la madre.

También hay una discusión Factores medioambientales, para el cual no hay resultados confiables de estudios hasta ahora. UNA Incredulidad Pasó mucho tiempo que el Vacunación contra las paperas La causa del autismo es. Esta suposición ha sido refutada durante mucho tiempo en estudios científicos. Entonces no hay conexión. En procedimientos de imagen como la resonancia magnética se incrementaron cambios estructurales del cerebro encontró.

diagnóstico

El diagnóstico del síndrome de Asperger es uno Diagnóstico de exclusión. Esto significa que se deben excluir otras enfermedades mentales y trastornos del desarrollo para poder ser diagnosticados. El diagnóstico se realiza sobre la base de los síntomas clínicos. Un criterio de diagnóstico importante es la edad del niño. El síndrome de Asperger es posterior cuarto año de vida planteado. Si el niño muestra anomalías de antemano, suele ser una forma de autismo de la primera infancia, que, sin embargo, se acompaña de síntomas diferentes a los del síndrome de Asperger.

Una característica notable del síndrome de Asperger es la que corresponde a la edad del niño. talento superior a la media para los idiomasque surge en una conversación con el médico o psicólogo. Falta de empatía y mala comprensión de las emociones. otras personas pueden ser reconocidas tanto en la vida cotidiana al tratar con otras personas, como a través de un llamado Prueba facial ser diagnosticado. Se trata de reconocer emociones en imágenes. UNA torpeza motora y habilidades motoras gruesas se puede diagnosticar mediante pruebas específicas de coordinación y movilidad.

Prueba / prueba facial

Existen varias pruebas para detectar el síndrome de Asperger. Algunas de estas son autoevaluaciones que En casa se puede responder mediante preguntas. Pero estos también pueden ser de Psiquiatra o psicólogo ser realizado. Todas las pruebas están dirigidas a la empatía y al reconocimiento de emociones.

Incluso actos estereotipados o especiales Talento y superdotación son consultados (ver también: Prueba de superdotación). El cociente de inteligencia se determina con la ayuda de una prueba. La prueba facial es una prueba que utiliza imágenes de personas con diferentes emociones. Puedes ver caras de personas riendo, llorando, enojadas o enojadas. La persona interesada debe poder nombrar estas emociones. Si este no es el caso, es un indicio de síndrome de Asperger.

Síntomas

Los síntomas del síndrome de Asperger son muy diversos. Los niños suelen ser notados por uno comunicación difícil con otras personas. A los niños les resulta difícil tener una conversación o responder a los demás. Además, estos niños a menudo pueden no interpretes las emociones y esto también en una conversación desapercibido. Por ejemplo, los niños con síndrome de Asperger comprenden sin ironía. Además, los niños con síndrome de Asperger pueden tener el suyo. No expresar bien las emociones. Entonces la conversación es a menudo sin emociones y la expresión facial carece de sentido, lo que puede resultar irritante para el interlocutor.

Los pacientes de Asperger prefieren acciones estereotipadas. Esto se puede ver en acciones repetitivas mientras juegas o para niños mayores y adultos en uno compulsivamente la misma vida cotidiana.

A menudo, estos niños tienen uno talento especial y tienen mucho talento en este campo. Carecen de interés en otras cosas. También un alto coeficiente intelectual en comparación con sus compañeros es típico del síndrome de Asperger. Estos niños son muy notables habilidades lingüísticas bien desarrolladas y son capaces de expresarse de forma muy precisa y selectiva.

Otro síntoma del síndrome de Asperger es uno torpeza motora. Esto se expresa en un Habilidades motoras gruesas y Incoordinación.

También hay una tasa aumentada Comorbilidades. Esto significa que pueden desarrollarse otras enfermedades mentales en el curso de la enfermedad. Las principales enfermedades asociadas con Asperger son las depresión y el Trastorno de tic. El comportamiento ya compulsivo del paciente puede conducir a un trastorno obsesivo-compulsivo o Desórdenes de ansiedad ven. En la infancia puede ser Desorden hiperactivo y deficit de atencion ven. Esto se puede hacer con Metilfenidato, mejor conocido como Ritalin, ser tratado.

En algunos casos, las personas con síndrome de Asperger pueden tener uno esquizofrenia desarrollar. Este cuadro clínico va contigo Retiro social, Alucinaciones y Alucinaciones mano a mano. Los síntomas se pueden aliviar con medicamentos antipsicóticos y asistencia médica continua.

Terapia / tratamiento

El síndrome de Asperger no se puede curar. Sin embargo, mediante el tratamiento psicoterapéutico dirigido y el tratamiento de cualquier enfermedad psicológica acompañante, se puede lograr un estilo de vida normal. En el tratamiento de los niños, los padres siempre deben estar firmemente involucrados; en el caso de los adultos, tiene sentido integrar a los compañeros de vida o seres queridos en el tratamiento.

La terapia conductual está a la vanguardia del tratamiento psicoterapéutico. Aquí, a la persona afectada se le enseñan métodos para reconocer sus déficits sociales y controlarlos con el fin de permitir una interacción normal con otras personas. Además, la terapia tiene como objetivo la integración en el entorno social. La persona afectada debe integrarse en el entorno social (jardín de infancia, escuela, trabajo) para poder llevar una vida independiente.

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Las estructuras claras en la vida cotidiana son útiles cuando se trata de pacientes con Asperger. Si es posible, se debe seguir un horario fijo de la rutina diaria con fechas y horas fijas. Esto lleva al hecho de que el interesado se sienta cómodo y tenga una sensación de seguridad. Este comportamiento evita conflictos y la persona afectada puede ser capaz de abrirse mejor a sus semejantes.Este también es un punto importante en la relación entre el niño enfermo y los padres.

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El tratamiento de las comorbilidades se realiza de forma individual en función de los síntomas. El trastorno por déficit de atención con hiperactividad se puede tratar con metilfenidato conocido como Ritalin. La ansiedad y el trastorno obsesivo compulsivo se tratan junto con la psicoterapia regular con antidepresivos como los inhibidores selectivos de la recaptación de serotonina (ISRS), al igual que la depresión. La esquizofrenia se trata con antipsicóticos.

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Duración

El síndrome de Aspergerger es incurable. La enfermedad dura toda la vida, pero la persona afectada puede completamente libre de síntomas ser. La duración del tratamiento depende de la gravedad de los síntomas y del nivel de sufrimiento de la persona afectada y su familia. Además, puede haber extensiones de tratamiento debido a otras enfermedades mentales. Es posible que una terapia completa se reanude debido a una terapia conductual efectiva en el contexto de una crisis de vida o eventos inconvenientes como la muerte de un familiar cercano, divorcio o cambio de trabajo.

Problemas en la escuela

Los niños con síndrome de Asperger suelen tener uno CI por encima del promedio. Sin embargo, dado que a menudo tienen un talento especial en un área determinada, generalmente carecen de interés en otras áreas. Dado que la superdotación y la especialización solo se pueden vivir realmente en el trabajo, esto conduce a problemas en la escuela (ver también: Problemas de aprendizaje).

La falta de interés en otras áreas lleva junto Dificultad para concentrarse muy malas notas escolares a pesar de la alta inteligencia. Además, los niños con síndrome de Asperger tienen problemas sociales en la escuela. Tu comportamiento puede ser demasiado social aislamiento y Exclusión para liderar. Acá hay uno terapia conductual profesional muy importante para acompañar la vida escolar diaria.

En la infancia también existe la enfermedad psicológica concomitante, que Desorden hiperactivo y deficit de atencion (TDAH) realmente importante. Esta es una enfermedad mental en la infancia que se manifiesta en la falta de atención en clase. Además, a estos pacientes les resulta más difícil concentrarse que a otros y, por lo tanto, tienden a no hacer las cosas. Además de la psicoterapia, la terapia consiste en la administración de fenilfenidato, conocido como Ritalin. Este medicamento pertenece al grupo de Anfetaminas y al activar el sistema nervioso simpático puede aumentar la atención del paciente.

El síndrome de Asperger en adultos

El síndrome de Asperger en adultos es tan evidente en la infancia interacción social difícil, actos estereotipados y talentos especiales marcado. Si bien el síndrome de Asperger a menudo se diagnostica en la infancia, también hay casos en los que la enfermedad solo se nota en la edad adulta. Aquí el detonante puede ser una crisis vital. Las razones de esto suelen ser la muerte de un familiar cercano, el divorcio o el desempleo. A menudo, los déficits sociales en el trabajo o en las relaciones se manifiestan aquí.

De nuevo, puede comorbilidades psicológicas vienen que incluso pueden preceder al diagnóstico del síndrome de Asperger o dificultar el diagnóstico del síndrome.

UNA terapia del síndrome de Asperger es sólo en Sufrimiento de la persona interesada necesaria. Si esta persona está bien integrada social y profesionalmente, es posible que la terapia no sea necesaria. Un problema grave en adultos con síndrome de Asperger puede ser la falta de empatía estar en relaciones. Los pacientes de Asperger pueden tender a vivir sus fantasías sexuales de la manera que deseen, independientemente de su pareja. Además del fracaso de las relaciones, esto puede conducir a la exclusión social.

Problemas en la asociación

Los pacientes de Asperger se sienten como en casa en uno vida cotidiana regular muy bien. Por tanto, es de gran importancia no arrancar a la persona de su vida diaria. En una sociedad, es importante que la persona afectada por su pareja en su estilo de vida soportado se convierte. Además, los pacientes de Asperger tienden a estar principalmente durante la pubertad y el descubrimiento de la sexualidad vivir sus preferencias sexuales según sus deseos, independientemente en el socio. Si hay una falta de empatía, esto puede generar conflictos. En pacientes estables con un correspondiente Terapia de comportamiento Los pacientes de Asperger pueden llevar una vida normal.