Problemas De Aprendizaje-El-

¿Qué tipo de alumno soy?

Definición: ¿Qué es un tipo de alumno?

Todos aprenden de manera diferente. El término tipo de alumno describe diferentes formas de aprendizaje. Se trata principalmente de la forma en que el contenido de aprendizaje se absorbe y procesa mejor.

Hay cuatro tipos principales de alumnos que difieren mucho entre sí. Sin embargo, a menudo hay formas mixtas entre los tipos de alumnos. Se hace una distinción aproximada entre los siguientes tipos de aprendizaje:

mas visual
más auditivo
más háptico
mas comunicativo

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Causas para diferentes tipos de estudiantes

Las principales razones de las diferentes formas de tipos de estudiantes radican en la percepción. Hay diferentes formas de percibir la información, por ejemplo, ver, oír o tocar. Se asume que las personas tienen diferentes niveles de efectividad para absorber información a través de los canales de percepción antes mencionados. Esto significa que algunas personas aprenden mejor y de manera más efectiva cuando ven el contenido, mientras que otras se benefician más al escuchar el material.

¿Qué pruebas puedo utilizar para averiguar mi tipo de alumno?

Hay varias pruebas que ayudan a identificar el tipo de alumno apropiado. Existen numerosas pruebas gratuitas en Internet que se pueden realizar rápidamente y proporcionan una evaluación directa. Ejemplos son:

www.Studienkreis.de
www.Testedich.de
www.Lerntypentest.com
www.Stern.de

Estos son procedimientos de prueba simples que son similares en estructura y esencialmente preguntan sobre patrones de aprendizaje. Solo proporcionan una orientación. Además, puede probar fácilmente qué métodos de aprendizaje le ayudan más en la vida diaria.

¿Cuáles son los cuatro tipos de aprendices?

Tipo de alumno visual

El alumno visual se beneficia principalmente de leer el contenido que se va a aprender o mirar imágenes, gráficos o similares. Leer, mirar y observar son excelentes formas de absorber y memorizar información para este tipo de alumno. El alumno visual debe leer la información por sí mismo o mirar cuidadosamente las imágenes, gráficos y tablas. La representación visual de la información facilita el aprendizaje para este tipo de alumno.

Al mismo tiempo, el alumno visual a menudo tiene dificultades para memorizar cosas que ha escuchado en un audiolibro. En la vida cotidiana, ayuda a los tipos de aprendizaje visual con entusiasmo a tomar notas y a leer las notas nuevamente en casa en paz. Además, debes pintar y dibujar todo lo posible, crear mapas mentales y diagramas. Las tarjetas de índice también son ideales para que este tipo de alumno repita el contenido de aprendizaje.

Aprendiz auditivo

Comparado con el aprendiz visual, el aprendiz auditivo responde mejor a otro canal de percepción: su audición. El alumno auditivo es particularmente bueno para absorber información cuando escucha el contenido del aprendizaje. A este tipo de alumno le resulta más fácil retener y reproducir información cuando la escucha, es decir, cuando se explica oralmente. En la escuela, ayuda a los estudiantes auditivos que el profesor les explique el contenido de la lección. En otras áreas, este tipo de alumno se beneficia de los audiolibros.

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Tipo de alumno háptico

El tipo de aprendiz háptico, también llamado tipo de aprendiz motor, es particularmente efectivo cuando está prácticamente activo. Tocar, agarrar el contenido con las manos y el movimiento mientras aprende conduce al mayor éxito con el alumno háptico. Entiende mejor la información cuando la lleva a cabo él mismo o cuando puede observar la ejecución. En principio, se trata de "aprender haciendo".

Dependiendo de lo que se necesite aprender, caminar memorizando hechos puede ayudar al alumno háptico. Este tipo de aprendiz puede recordar mejor la información si la complementa con gestos y expresiones faciales, jugando con una pelota o moviendo un bolígrafo.

Tipo de alumno comunicativo

Las discusiones y conversaciones son ideales para el alumno comunicativo. Este tipo de aprendiz entiende la información particularmente bien cuando habla de ella con los demás. En el diálogo, comprende el contexto y los significados del contenido de aprendizaje.

Para este tipo de alumno, es útil formar grupos de estudio con otros. Si eso no es posible, puedes hablar con tus padres o hermanos al respecto. Puede presentar un tema y cuestionar el contenido de una manera completamente diferente a través de los comentarios de la audiencia. Para este tipo de alumno, los juegos de rol como una entrevista o un cuestionario también son adecuados para el aprendizaje.

¿Cuándo puede determinar o determinar el tipo de alumno?

Los niños desarrollan preferencias por ciertas cualidades sensoriales a una edad temprana. Los bebés ya deberían elegir un tipo de sentido favorito que utilicen con más frecuencia y que se desarrollen particularmente bien a lo largo de los años. El canal de aprendizaje preferido de los niños se manifiesta a más tardar en la edad del jardín de infancia. Los tipos de aprendices visuales a esta edad ya tienden a pintar y hacer muchas cosas, mientras que los aprendices auditivos se comunican mucho y juegan con los demás. A menudo, esta tendencia persiste hasta que ingresa a la escuela.

En teoría, uno puede reconocer el tipo de alumno de un niño desde la edad de jardín de infantes. Sin embargo, los niños se desarrollan a diferentes velocidades y no deben encasillarse demasiado rápido. Sin embargo, determinar el tipo de alumno solo tiene sentido en la edad escolar. A partir de la edad escolar, puede determinar el tipo de aprendizaje de un niño con una prueba y promover activamente la forma de aprendizaje preferida.