Cómo reconocer los problemas de comportamiento en los bebés
Introducción
Los trastornos del comportamiento incluyen un gran número de trastornos del comportamiento más o menos pronunciados y generalmente se diagnostican en la edad escolar primaria. Los niños se destacan de forma inquietante y así evitan que ellos y los demás aprendan. Para prevenir esto, sería conveniente realizar un diagnóstico a una edad temprana, ya que el apoyo y la terapia tempranos podrían prevenir problemas más adelante en la escuela y en el trabajo. Si bien esto funciona bien para los niños de jardín de infantes y preescolares, diagnosticar un trastorno del comportamiento en los bebés es mucho más difícil.
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¿Qué es normal, cuándo empiezas a hablar sobre los problemas de conducta en los bebés?
Exactamente esta pregunta es el meollo de la discusión sobre el comportamiento conspicuo. En el pasado, los descendientes conspicuos se denominaban "niños problemáticos" o " Bebé escribiendo ”cuyo comportamiento es“ aún creciendo juntos ”. En la mayoría de los casos esto es cierto, porque hay bebés inquietos en todas las familias que se desarrollan con bastante normalidad durante su infancia. En una niñez tan temprana, es muy difícil determinar dónde termina el comportamiento estresante "normal" en un bebé y dónde comienzan los trastornos del comportamiento. En retrospectiva, los padres de niños con problemas de conducta informan que su hijo ya era particularmente exigente cuando era bebé. Dado que un bebé solo puede expresar cualquier disgusto gritando, quejándose, sin ganas de dormir, etc., una causa psicológica solo se cuestiona cuando las enfermedades agudas y otros factores perturbadores se han eliminado y la conducta persiste. Sin embargo, dado que el diagnóstico exacto aún no es posible con niños tan pequeños y, por lo tanto, no se puede recomendar una terapia específica, la determinación de problemas de conducta en los bebés (todavía) no tiene ningún valor médico.
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¿Cuáles son los síntomas de un problema de conducta?
En general, los niños afectados tienen un comportamiento notablemente perturbador, exigente y, por lo demás, desagradable, especialmente cuando interactúan con sus compañeros o cuando se enfrentan a la autoridad y las tareas o deberes. También se observan miedos e inseguridades. Por lo tanto, los problemas de comportamiento se encuentran típicamente en la edad escolar, ya que estos síntomas solo se pueden observar a partir de una determinada edad y en determinadas situaciones.
En retrospectiva, muchos padres describen que sus hijos ya eran notados cuando eran bebés y niños pequeños debido al aumento del llanto, los trastornos alimentarios, los problemas para dormir y comportamientos similares. Estas relaciones se han investigado durante varios años y se han confirmado parcialmente.
Sin embargo, dado que solo un pequeño número de bebés "extenuantes" desarrollan posteriormente trastornos del comportamiento y no existe una terapia específica para niños de esta edad, es recomendable que los padres sean pacientes y aborden el comportamiento con amor y comprensión. Independientemente de la causa de los síntomas, una buena relación entre padres e hijos y un alto nivel de autoestima contribuyen al tratamiento exitoso de un posible trastorno posterior.
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¿Cómo puedo reconocer yo mismo un problema de conducta?
Si los padres tienen la sensación de que algo anda mal con su hijo, generalmente tienen razón. Como pasan todos los días con el bebé, son los únicos que pueden saber con certeza si se están comportando de forma anormal. Esto es particularmente cierto en las enfermedades agudas que los padres perciben antes de que aparezcan los síntomas manifiestos. Esto es más difícil con los problemas de conducta. Como ya se ha descrito, los bebés pueden llamar la atención a través de la inquietud, el llanto, los trastornos alimentarios / rechazo a comer, problemas de sueño y exigencias similares de los padres. Si la madre y el padre ya tienen experiencia a través de un hermano mayor, pueden notar ese comportamiento más claramente en comparación. Sin embargo, dado que estos síntomas no son específicos, los problemas de comportamiento en los bebés no se pueden determinar de hecho. Es más importante reconocer una sensación adicional de malestar o sufrimiento en el niño, ya que esto podría ser un signo de una enfermedad aguda que requiera tratamiento inmediato. Los problemas de conducta, por otro lado, solo se aclaran en el transcurso de la infancia y luego requieren que los padres actúen. Por lo tanto, si el niño permanece visible, p. Ej. se debe realizar una aclaración más detallada en la edad del jardín de infancia.
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¿Se examinan los problemas de comportamiento durante un examen U?
No se realizan pruebas de detección de problemas de conducta. En los exámenes U, se examina el desarrollo físico y psicológico apropiado para la edad, que puede revelar problemas de comportamiento masivos. Solo después de la U9 y / o el examen de inscripción escolar, el médico se enfoca en las habilidades sociales y de comportamiento para verificar si son aptas para la escuela. Pero aquí tampoco hay una búsqueda específica de problemas de conducta.
¿Qué médico es el responsable si hay un problema de conducta?
En general, el pediatra se puede utilizar para esto, y para los niños mayores también el psicólogo / psiquiatra infantil. El pediatra se haría cargo de los bebés. Sin embargo, como ya se ha descrito, los problemas de comportamiento a esta edad no son de gran importancia desde el punto de vista médico, por lo que no existe un especialista para ello.
¿Cuándo debería ver a un médico?
El comportamiento infantil, que preocupa mucho a los padres, es en principio siempre una indicación para una visita al médico. La evaluación médica y la terapia para bebés es principalmente importante en el caso de enfermedades agudas que se expresan inicialmente en los síntomas ya descritos. Para los problemas de conducta como tales, el tratamiento médico está indicado como muy pronto en la edad preescolar o escolar.
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¿Existe alguna prueba para detectar problemas de conducta en los bebés?
Es extremadamente difícil diagnosticar problemas de conducta en niños mayores porque no existe una prueba que pueda considerarse concluyente. Una de las razones de esto es que la definición de comportamiento sospechoso a menudo no es clara y solo puede determinarse si se han descartado todas las demás causas posibles. Por tanto, no existe una prueba clara, incluso para niños mayores, sino una batería de pruebas que corroboran o rechazan la sospecha de comportamiento anormal. En los bebés cuyo comportamiento es aún más indiferenciado y los posibles signos aún más inespecíficos, no puede haber tal prueba. Sin embargo, en caso de sospecha de problemas de comportamiento, se utilizan estudios del desarrollo general del bebé. Sin embargo, estos solo permiten sacar conclusiones sobre la prosperidad del niño sin arrojar luz sobre las posibles causas de los retrasos.
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¿Ayuda la osteopatía?
La osteopatía, un método de diagnóstico y tratamiento manual, se ofrece a niños mayores con problemas de conducta y también se puede utilizar con bebés. El beneficio de esta terapia no se ha establecido claramente. Aquí se aplica lo siguiente: Lo bueno es lo bueno: si el bebé está mucho mejor después del tratamiento, la osteopatía es una adición útil a la medicina convencional para casi todos los problemas. Sin embargo, no reemplaza el tratamiento de un médico.
¿Qué puedo hacer yo mismo?
Ahora se ha sugerido varias veces que un médico no puede identificar ni tratar claramente los problemas de conducta en los bebés. Entonces, ¿qué pueden hacer los padres cuando se dan cuenta de que su hijo no está bien? Los principios más importantes aquí son el amor, la paciencia y la comprensión, independientemente de las anomalías psicológicas. Porque lo más importante es que el bebé esté cómodo, de lo contrario todos los posibles problemas se agravarán. Los padres con experiencia pueden brindar ayuda más específica en la crianza de niños con problemas de conducta. Debido a la gran cantidad de niños que presentan problemas de conducta, los padres afectados se pueden encontrar en casi todos los círculos de conocidos. Internet ofrece abundantes foros sobre el tema, pero debe comprobarse la integridad del sitio web. Por ejemplo, algunos bebés se benefician de una rutina diaria estrictamente regulada, otros de mucha atención y actividad, pero otros están acostumbrados a demasiada atención y solo muestran problemas de conducta cuando se sienten desatendidos. El intercambio de ideas con otros proporciona ideas que luego se pueden probar. Después de todo, nadie conoce al niño tan bien como sus propios padres.
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